Raziskovalci so uporabili nacionalni niz podatkov, ki je spremljal 7500 mater in njihovih otrok od rojstva do petega leta. Otroci, ki so dojeni, imajo na testih IQ višjo oceno in so v šoli uspešnejši, pravijo znanstveniki.
Nova študija sociologov z univerze Brigham Young izpostavlja dve starševski sposobnosti kot pravi vir te kognitivne spodbude: odzivanje na čustvene namige otrok in branje otrokom, starim pri devetih mesecih.
Doječe matere počnejo oboje, je povedal vodilni avtor študije Ben Gibbs.
Prav starševstvo je tisto, kar naredi razliko, je dejal Gibbs.
Dojenje je pomembno na druge načine, vendar nam to dejansko daje boljši mehanizem in lahko oblikuje naše zaupanje glede posegov, ki spodbujajo pripravljenost za šolo, je dejal Gibbs.
zimzelene rastline za pred hišo
Glede na analizo bi lahko izboljšane občutljivosti na čustvene znake in čas branja pri otrocih prinesle 2-3 mesece možganskega razvoja do 4. leta (merjeno z ocenami matematike in pripravljenosti za branje).
Ker gre za štiriletnike, mesec ali dva predstavljata nepomemben del časa, je dejal Gibbs.
In če bi otrok potreboval posebno izobraževanje, bi lahko celo majhno povečanje čez mejo upravičenosti oblikovalo otrokovo izobraževalno pot, je dejal Gibbs.
drevesa, ki izgledajo kot vrbe
Raziskovalci so uporabili nacionalni niz podatkov, ki je spremljal 7500 mater in njihovih otrok od rojstva do petega leta.
Podatki so bogati z informacijami o domačem okolju, vključno s tem, kako zgodaj in kako pogosto starši berejo svojim otrokom.
Poleg tega je vsaka od mater v študiji s svojimi otroki sodelovala tudi v video posnetkih.
Ko je otrok poskušal opraviti zahtevno nalogo, so merili materino podporo in občutljivost za otrokove čustvene namige.
Sandra Jacobson z medicinske fakultete Wayne State University je ugotovila, da so otroci v študiji, ki so bili dojeni 6 mesecev ali dlje, najbolje ocenjevali branje, ker so imeli tudi najbolj optimalne prakse starševstva.
Gibbs in Forste sta ugotovila, da sta branje otroku vsak dan že pri devetih mesecih in občutljivost na otrokove namige med družbenimi interakcijami namesto dojenja sami po sebi pomembna napovedovalca pripravljenosti na branje v starosti 4 let, je dejal Jacobson.
kaj je list na palmi
Študija je bila objavljena v The Journal of Pediatrics.